三尺講臺(tái)展風(fēng)采
宋兵兵是烏蘭美職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校廚藝教師，同時(shí)還是烏蘭美特色月子餐研修班講師。在烏蘭美授課七年，宋老師收到好評(píng)無(wú)數(shù)，許多學(xué)員提起宋老師，都會(huì)豎起大拇指：“宋老師是我見過的最負(fù)責(zé)任、最有耐心的教師，我們大多都是4050人員，文化水平較低，理解力也不如現(xiàn)在的年輕人。在培訓(xùn)之前，都非常擔(dān)心跟不上老師的進(jìn)度，聽不懂老師講課，現(xiàn)在看來(lái)，這些擔(dān)心都是多余的。烏蘭美的每一位教師都特別有耐心，他們上課通俗易懂，尤其是宋老師的廚藝課，實(shí)用性很強(qiáng)，也非常容易理解。為了讓我們學(xué)到更多廚藝知識(shí)，宋老師還會(huì)錄制微課堂視頻，讓我們隨時(shí)隨地都能夠?qū)W到他的課程！”
弘揚(yáng)工匠精神
授課之余，宋兵兵老師還不斷推陳出新、刻苦鉆研，經(jīng)過多年的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研制出了“月子28天五谷雜糧粥”、“五紅湯”、“四神湯”、"生化湯"等產(chǎn)品，根據(jù)每一位產(chǎn)婦的身體狀況，配制不同的湯品，讓每一位產(chǎn)婦都能夠享受到健康營(yíng)養(yǎng)的月子餐！
“宋老師的‘月子28天五谷雜糧粥’真的特別適合產(chǎn)婦在月子期間食用，28天的粥每一天配料都不一樣，都是根據(jù)產(chǎn)婦身體情況而配制的，包裝上還印制著每一種食材的營(yíng)養(yǎng)成分，特別清楚！”烏蘭美月嫂張姐（化名）說(shuō)道，“我們現(xiàn)在上戶都會(huì)帶著宋老師的這個(gè)五谷雜糧粥給產(chǎn)婦食用，產(chǎn)婦品嘗后，反響都特別好！”
師者匠心 止于至善
“來(lái)烏蘭美學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)文化水平較低，家庭情況也不好，來(lái)這里學(xué)習(xí)就是為了能夠掌握一門技能，畢業(yè)之后找到一份穩(wěn)定的工作，改善自己的家庭狀況。作為一名教師，我們都要肩負(fù)起教師的責(zé)任，教好每一位學(xué)員，讓他們學(xué)有所用，畢業(yè)之后找到合適的工作。古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我熱愛這份工作，所以一定會(huì)傾囊相授，把我所學(xué)知識(shí)教授給每一位學(xué)員！”
宋兵兵是烏蘭美職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校廚藝教師，同時(shí)還是烏蘭美特色月子餐研修班講師。在烏蘭美授課七年，宋老師收到好評(píng)無(wú)數(shù)，許多學(xué)員提起宋老師，都會(huì)豎起大拇指：“宋老師是我見過的最負(fù)責(zé)任、最有耐心的教師，我們大多都是4050人員，文化水平較低，理解力也不如現(xiàn)在的年輕人。在培訓(xùn)之前，都非常擔(dān)心跟不上老師的進(jìn)度，聽不懂老師講課，現(xiàn)在看來(lái)，這些擔(dān)心都是多余的。烏蘭美的每一位教師都特別有耐心，他們上課通俗易懂，尤其是宋老師的廚藝課，實(shí)用性很強(qiáng)，也非常容易理解。為了讓我們學(xué)到更多廚藝知識(shí)，宋老師還會(huì)錄制微課堂視頻，讓我們隨時(shí)隨地都能夠?qū)W到他的課程！”
弘揚(yáng)工匠精神
授課之余，宋兵兵老師還不斷推陳出新、刻苦鉆研，經(jīng)過多年的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研制出了“月子28天五谷雜糧粥”、“五紅湯”、“四神湯”、"生化湯"等產(chǎn)品，根據(jù)每一位產(chǎn)婦的身體狀況，配制不同的湯品，讓每一位產(chǎn)婦都能夠享受到健康營(yíng)養(yǎng)的月子餐！
“宋老師的‘月子28天五谷雜糧粥’真的特別適合產(chǎn)婦在月子期間食用，28天的粥每一天配料都不一樣，都是根據(jù)產(chǎn)婦身體情況而配制的，包裝上還印制著每一種食材的營(yíng)養(yǎng)成分，特別清楚！”烏蘭美月嫂張姐（化名）說(shuō)道，“我們現(xiàn)在上戶都會(huì)帶著宋老師的這個(gè)五谷雜糧粥給產(chǎn)婦食用，產(chǎn)婦品嘗后，反響都特別好！”
師者匠心 止于至善
“來(lái)烏蘭美學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)文化水平較低，家庭情況也不好，來(lái)這里學(xué)習(xí)就是為了能夠掌握一門技能，畢業(yè)之后找到一份穩(wěn)定的工作，改善自己的家庭狀況。作為一名教師，我們都要肩負(fù)起教師的責(zé)任，教好每一位學(xué)員，讓他們學(xué)有所用，畢業(yè)之后找到合適的工作。古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我熱愛這份工作，所以一定會(huì)傾囊相授，把我所學(xué)知識(shí)教授給每一位學(xué)員！”