《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。”幼兒園的特色教育也應(yīng)遵從這一新的教育理念，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。只有有利于幼兒的，才是我們所需要的，特色教育也是如此。本著在世界的眼中，孩子只是孩子；在我們的眼中，孩子是整個(gè)世界的宗旨，烏蘭美醫(yī)幼托中心特此開展了以下兩種特色課程。
幼兒東方舞（肚皮舞）
肚皮舞源自于中東、埃及地區(qū)，肚皮舞步伐手勢(shì)的組合，很適合鍛煉孩子的柔韌性和協(xié)調(diào)性，更重要的是，由于肚皮舞高度自由的組合方式，更是孩子們可自由抒發(fā)活潑天性的好運(yùn)動(dòng)作。
學(xué)習(xí)幼兒東方舞的好處：
1、肚皮舞是“零傷害”的有氧運(yùn)動(dòng)，它的基礎(chǔ)動(dòng)作屬于低強(qiáng)度的柔和動(dòng)作，不會(huì)對(duì)兒童的骨骼韌帶產(chǎn)生壓迫和沖擊；
2、肚皮舞的基礎(chǔ)動(dòng)作雖然屬于低強(qiáng)度，但需要連續(xù)的和反復(fù)的練習(xí)，這樣可以鍛煉孩子的耐力和毅力；
3、肚皮舞當(dāng)中包含很多鍛煉關(guān)節(jié)的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子關(guān)節(jié)的彈性和柔韌性，而關(guān)節(jié)正是在其它的運(yùn)動(dòng)方式中很少能鍛煉到的身體死角；
四，肚皮舞作為一種有著豐富歷史積淀的舞蹈藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)大有裨益。
授課教師簡(jiǎn)介：
王君，2011年開始學(xué)習(xí)東方舞，國(guó)內(nèi)師從李太玉，國(guó)外師從俄羅斯Alla vact，并于2013年在河北省石家莊市創(chuàng)辦了“王君東方舞”工作室，并多次在國(guó)內(nèi)外東方舞比賽中獲獎(jiǎng)。
親子小提琴：
小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。它在器樂(lè)中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂(lè)器。
幼兒學(xué)習(xí)小提琴的好處：
1、開發(fā)右腦：理性和邏輯思考主要用到左腦，音樂(lè)、藝術(shù)、感性思考用到左腦；
2、個(gè)人素養(yǎng)：學(xué)好小提琴需要對(duì)古典文化、高雅藝術(shù)的知識(shí)和素養(yǎng)作為輔助；
3、提高智商：學(xué)小提琴必須接觸古典音樂(lè)。加利福利亞大學(xué) 勞爾教授的實(shí)驗(yàn)表明，古典音樂(lè)對(duì)學(xué)生智商的提高有明顯的影響；
4、提高情商：“ 讓孩子學(xué)琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人，一個(gè)富有同情心的人。” 學(xué)小提琴最重要的是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開始，讓孩子愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、使人格健全。演奏小提琴時(shí)，把理性的音符轉(zhuǎn)化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達(dá)，能提高審美觀、陶冶情操、培養(yǎng)高貴的氣質(zhì)。
授課教師簡(jiǎn)介：
盛冬梅，6歲開始學(xué)習(xí)小提琴，12歲拿到9級(jí)證書。
1、2002年考入內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院附中，師從包夢(mèng)蛟，在校期間曾多次參加中央音樂(lè)學(xué)院附中弦樂(lè)教研室主任徐律的公開課，2004年跟隨天津音樂(lè)學(xué)院系主任王勇生學(xué)習(xí)。
2、2005年保送內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系，師從包夢(mèng)蛟。
3、2006年參加內(nèi)蒙古大學(xué)60周年校慶演出——“聲樂(lè)專場(chǎng)”與“器樂(lè)專場(chǎng)”音樂(lè)會(huì)，同年參加內(nèi)蒙古昭君文化藝術(shù)節(jié)。
4、2007年參加內(nèi)蒙古“天籟草原”文化藝術(shù)節(jié)，并與美國(guó)大都會(huì)歌劇院終身首席徐揚(yáng)同臺(tái)演出，同年參加內(nèi)蒙古首屆室內(nèi)樂(lè)大賽，獲重奏二等獎(jiǎng)。
5、2009年7月畢業(yè)，11月考入內(nèi)蒙古鄂爾多斯市歌舞劇院交響樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任首席，任職期間曾多次參加內(nèi)蒙古大型文藝匯演，并隨團(tuán)在中小學(xué)開展“古典音樂(lè)進(jìn)校園”活動(dòng)，普及古典音樂(lè)知識(shí)，一度受到好評(píng)。
課程須知：
1、開設(shè)特色課：幼兒東方舞（肚皮舞）、親子小提琴
2、招生對(duì)象：3-12歲（男女不限）
3、上課時(shí)間
幼兒東方舞（肚皮舞）：星期日下午16:00-16：45
親子小提琴：
一、四歲年齡段：星期日上午8:30-9:15
二、五歲年齡段：星期日上午9:30-10:15
4、上課人數(shù)：每堂課約2-3人
5、報(bào)名電話：0474-96202
親愛(ài)的寶爸寶媽們：
如果您想領(lǐng)寶寶來(lái)學(xué)習(xí)，如果您想要幫助寶寶提升自己的思維能力、優(yōu)雅氣質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)、以及開發(fā)右腦并提高智商和情商，那么烏蘭美醫(yī)幼托中心絕對(duì)是最好的選擇，保證寶爸寶媽們滿意我們的教學(xué)。
幼兒東方舞（肚皮舞）
肚皮舞源自于中東、埃及地區(qū)，肚皮舞步伐手勢(shì)的組合，很適合鍛煉孩子的柔韌性和協(xié)調(diào)性，更重要的是，由于肚皮舞高度自由的組合方式，更是孩子們可自由抒發(fā)活潑天性的好運(yùn)動(dòng)作。
學(xué)習(xí)幼兒東方舞的好處：
1、肚皮舞是“零傷害”的有氧運(yùn)動(dòng)，它的基礎(chǔ)動(dòng)作屬于低強(qiáng)度的柔和動(dòng)作，不會(huì)對(duì)兒童的骨骼韌帶產(chǎn)生壓迫和沖擊；
2、肚皮舞的基礎(chǔ)動(dòng)作雖然屬于低強(qiáng)度，但需要連續(xù)的和反復(fù)的練習(xí)，這樣可以鍛煉孩子的耐力和毅力；
3、肚皮舞當(dāng)中包含很多鍛煉關(guān)節(jié)的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子關(guān)節(jié)的彈性和柔韌性，而關(guān)節(jié)正是在其它的運(yùn)動(dòng)方式中很少能鍛煉到的身體死角；
四，肚皮舞作為一種有著豐富歷史積淀的舞蹈藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)大有裨益。
授課教師簡(jiǎn)介：
王君，2011年開始學(xué)習(xí)東方舞，國(guó)內(nèi)師從李太玉，國(guó)外師從俄羅斯Alla vact，并于2013年在河北省石家莊市創(chuàng)辦了“王君東方舞”工作室，并多次在國(guó)內(nèi)外東方舞比賽中獲獎(jiǎng)。
親子小提琴：
小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。它在器樂(lè)中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂(lè)器。
幼兒學(xué)習(xí)小提琴的好處：
1、開發(fā)右腦：理性和邏輯思考主要用到左腦，音樂(lè)、藝術(shù)、感性思考用到左腦；
2、個(gè)人素養(yǎng)：學(xué)好小提琴需要對(duì)古典文化、高雅藝術(shù)的知識(shí)和素養(yǎng)作為輔助；
3、提高智商：學(xué)小提琴必須接觸古典音樂(lè)。加利福利亞大學(xué) 勞爾教授的實(shí)驗(yàn)表明，古典音樂(lè)對(duì)學(xué)生智商的提高有明顯的影響；
4、提高情商：“ 讓孩子學(xué)琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人，一個(gè)富有同情心的人。” 學(xué)小提琴最重要的是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開始，讓孩子愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、使人格健全。演奏小提琴時(shí)，把理性的音符轉(zhuǎn)化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達(dá)，能提高審美觀、陶冶情操、培養(yǎng)高貴的氣質(zhì)。
授課教師簡(jiǎn)介：
盛冬梅，6歲開始學(xué)習(xí)小提琴，12歲拿到9級(jí)證書。
1、2002年考入內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院附中，師從包夢(mèng)蛟，在校期間曾多次參加中央音樂(lè)學(xué)院附中弦樂(lè)教研室主任徐律的公開課，2004年跟隨天津音樂(lè)學(xué)院系主任王勇生學(xué)習(xí)。
2、2005年保送內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系，師從包夢(mèng)蛟。
3、2006年參加內(nèi)蒙古大學(xué)60周年校慶演出——“聲樂(lè)專場(chǎng)”與“器樂(lè)專場(chǎng)”音樂(lè)會(huì)，同年參加內(nèi)蒙古昭君文化藝術(shù)節(jié)。
4、2007年參加內(nèi)蒙古“天籟草原”文化藝術(shù)節(jié)，并與美國(guó)大都會(huì)歌劇院終身首席徐揚(yáng)同臺(tái)演出，同年參加內(nèi)蒙古首屆室內(nèi)樂(lè)大賽，獲重奏二等獎(jiǎng)。
5、2009年7月畢業(yè)，11月考入內(nèi)蒙古鄂爾多斯市歌舞劇院交響樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任首席，任職期間曾多次參加內(nèi)蒙古大型文藝匯演，并隨團(tuán)在中小學(xué)開展“古典音樂(lè)進(jìn)校園”活動(dòng)，普及古典音樂(lè)知識(shí)，一度受到好評(píng)。
課程須知：
1、開設(shè)特色課：幼兒東方舞（肚皮舞）、親子小提琴
2、招生對(duì)象：3-12歲（男女不限）
3、上課時(shí)間
幼兒東方舞（肚皮舞）：星期日下午16:00-16：45
親子小提琴：
一、四歲年齡段：星期日上午8:30-9:15
二、五歲年齡段：星期日上午9:30-10:15
4、上課人數(shù)：每堂課約2-3人
5、報(bào)名電話：0474-96202
親愛(ài)的寶爸寶媽們：
如果您想領(lǐng)寶寶來(lái)學(xué)習(xí)，如果您想要幫助寶寶提升自己的思維能力、優(yōu)雅氣質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)、以及開發(fā)右腦并提高智商和情商，那么烏蘭美醫(yī)幼托中心絕對(duì)是最好的選擇，保證寶爸寶媽們滿意我們的教學(xué)。